Conocer y reflexionar la situación de salud-enfermedad-atención en México y la relación que ésta guarda con el contexto histórico, político, económico, social y cultural en donde se forman los profesionales de la salud y los espacios de práctica médica profesional, identificando la importancia de la formación de médicos que en su práctica establezcan un enfoque integral y comunitario para coadyuvar en la solución de problemas de salud- enfermedad de la población mexicana.

Conocer y reflexionar la situación de salud-enfermedad-atención en México y la relación que ésta guarda con el contexto histórico, político, económico, social y cultural en donde se forman los profesionales de la salud y los espacios de práctica médica profesional, identificando la importancia de la formación de médicos que en su práctica establezcan un enfoque integral y comunitario para coadyuvar en la solución de problemas de salud- enfermedad de la población mexicana.

UNIDAD DIDACTICA 0101APS-01 Panorama de la situación de salud enfermedad en México 

0101APS-01 Situación demográfica en México. 
0101APS-02 Perfiles patológicos de México 
0101APS-03 Determinantes y determinación social de la salud. 
0101APS-04 Desigualdad e inequidad en salud 

UNIDAD DIDACTICA 0101APS-02 Formación y práctica médica 

0101APS-05 Formación de recursos humanos en salud 
0101APS-06  Directrices de APS para la formación de recursos humanos  
0101APS-07 Política sanitaria y práctica médica 
0101APS-08   Sistema Nacional de Salud 

UNIDAD DIDACTICA  0101APS-03 Atención Primaria de la Salud (APS) 

0101APS-09  Contexto socio-histórico de la APS  
0101APS-10  Modificación y recuperación de la APS  
0101APS-11  APS y el derecho a la salud 

Atención Primaria de la Salud (APS)

Contexto socio-histórico de la APS Modificación y recuperación de la APS APS y el derecho a la salud

Panorama de la situación de salud enfermedad en México

Situación demográfica en México.
Perfiles patológicos de México
Determinantes y determinación social de la salud Desigualdad e inequidad en salud

Formación y práctica médica

Formación de recursos humanos en salud
Directrices de APS para la formación de recursos humanos Política sanitaria y práctica médica
Sistema Nacional de Salud

Atención Primaria de la Salud (APS)

Contexto socio-histórico de la APS Modificación y recuperación de la APS APS y el derecho a la salud

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO

El docente guía las discusiones para ayudar a los estudiantes en la identificación de las principales causas de enfermedad y muerte en México.
Propone estrategias de enseñanza-aprendizaje que favorezcan la reflexión continua sobre las causas y determinantes de la enfermedad en México y las alternativas para contribuir a su prevención y atención. Coordina conferencias con la participación de expertos en los temas a revisar

Programa las actividades extra aula que permitan a los estudiantes conocer la relación medicina-sociedad, acompañando a los estudiantes a bibliotecas, museos, unidades médicas y comunidades.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES

Realiza actividades de investigación en fuentes primarias y secundarias sobre las principales causas de enfermedad y muerte en México y en la región de influencia de la sede académica.

Reflexiona y analiza las causas y determinaciones de las enfermedades que afectan a los diversos colectivos. Participa de forma activa en las actividades dentro del aula, tales como paneles de discusión, debates, trabajo colaborativo y análisis de casos, vinculando y compartiendo sus conocimientos previos con los recién adquiridos a fin de enriquecer las sesiones académicas
- Acude a las actividades extra aula manteniendo en todo momento una actitud de escucha activa, respeto y orden en los escenarios visitados.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO

El docente guía las discusiones para ayudar a los estudiantes en la identificación de las principales causas de enfermedad y muerte en México.
Propone estrategias de enseñanza-aprendizaje que favorezcan la reflexión continua sobre las causas y determinantes de la enfermedad en México y las alternativas para contribuir a su prevención y atención. Coordina conferencias con la participación de expertos en los temas a revisar

Programa las actividades extra aula que permitan a los estudiantes conocer la relación medicina-sociedad, acompañando a los estudiantes a bibliotecas, museos, unidades médicas y comunidades.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES

Realiza actividades de investigación en fuentes primarias y secundarias sobre las principales causas de enfermedad y muerte en México y en la región de influencia de la sede académica.

Reflexiona y analiza las causas y determinaciones de las enfermedades que afectan a los diversos colectivos. Participa de forma activa en las actividades dentro del aula, tales como paneles de discusión, debates, trabajo colaborativo y análisis de casos, vinculando y compartiendo sus conocimientos previos con los recién adquiridos a fin de enriquecer las sesiones académicas
- Acude a las actividades extra aula manteniendo en todo momento una actitud de escucha activa, respeto y orden en los escenarios visitados.

Los y las estudiantes cuentan con criterios teórico-metodológicos que les permiten analizar los condicionantes del proceso de salud enfermedad de las colectividades mexicanas en contextos históricos y diversos
El estudiante diferencia y reconoce las cualidades de los niveles de atención médica como parte del SNS y de las funciones de los agentes que en éstos intervienen, particularmente el papel que juega el médico de primer nivel de atención en las acciones preventivas, curativas y de promoción a la salud

El estudiante reconoce las cualidades de una intervención desde el enfoque de APS en el abordaje de problemas de salud pública

Procedimientos de evaluación y acreditación
Para acreditar el ciclo académico, el estudiante participa de forma activa en la evaluación integradora, analizando una problemática de salud pública elegida de forma libre, en donde identifica los condicionantes del problema de salud enfermedad, el papel preventivo y de promoción de la salud de las instituciones, según el nivel de atención y establece una propuesta de abordaje desde la perspectiva de atención primaria de la salud.

Los y las estudiantes cuentan con criterios teórico-metodológicos que les permiten analizar los condicionantes del proceso de salud enfermedad de las colectividades mexicanas en contextos históricos y diversos
El estudiante diferencia y reconoce las cualidades de los niveles de atención médica como parte del SNS y de las funciones de los agentes que en éstos intervienen, particularmente el papel que juega el médico de primer nivel de atención en las acciones preventivas, curativas y de promoción a la salud

El estudiante reconoce las cualidades de una intervención desde el enfoque de APS en el abordaje de problemas de salud pública

Procedimientos de evaluación y acreditación
Para acreditar el ciclo académico, el estudiante participa de forma activa en la evaluación integradora, analizando una problemática de salud pública elegida de forma libre, en donde identifica los condicionantes del problema de salud enfermedad, el papel preventivo y de promoción de la salud de las instituciones, según el nivel de atención y establece una propuesta de abordaje desde la perspectiva de atención primaria de la salud.