Abordaje y acercamiento en la atención de el primer contacto

Comunicación oral y escrita en la práctica clínica

Relaciones interpersonales
Trabajo en equipo

Método clínico reflexivo

Razonamiento inductivo deductivo

-Anamnesis

• -  Tipos de interrogatorio

• -  Ficha de identificación

• -  Padecimiento actual
  -Exploración física. Inspección, palpación, percusión y auscultación

• -  Signos, Síntomas y Síndromes

-  Tipos de diagnóstico

Relación médico paciente Lexicología médica básica Principios y valores en medicina

Habilidades clínicas básicas

Higiene de entornos Higiene personal

- Asepsia y antisepsia Signos vitales

• -  Temperatura

• -  Pulsos

• -  Tensión arterial

• -  Frecuencia respiratoria

  Somatometría

• -  Peso

• -  Talla

• -  IMC

• -  ICC

 Agudeza Visual

Estrategias de aprendizaje en salud

QQQ Que veo, que no veo, que infiero Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado en casos Aprendizaje in situ

• Conoce y utiliza estrategias de aprendizaje con base en sus intereses y preferencias, que favorecen su proceso de aprendizaje en otras asignaturas.

• −  Conoce y aplica el método clínico en escenarios controlados dentro del aula y en la comunidad.

• −  Realiza de manera correcta mediciones de signos vitales, sonometría y agudeza visual, e identifica valores

  normales y anormales

• −  Informa a las personas de los servicios de atención médica en el primer nivel de atención.

• −  Establece una relación amable y respetuosa con las personas de la comunidad.

• −  Elabora reportes escritos utilizando terminología médica de manera adecuada.

  Procedimientos de evaluación y acreditación
  Para acreditar el ciclo académico, el estudiante participa de forma activa en la evaluación integradora, analizando una problemática de salud pública elegida de forma libre, en donde utiliza el método clínico de manera adecuada, utilizando la lexicología médicos revisada a lo largo del curso.

ASIGNATURA 0104EAP-        Estrategias de aprendizaje y práctica clínica

TEMA         Abordaje y acercamiento en la atención de el primer contacto

Lección 0104EAP-01        Comunicación oral y escrita en la práctica clínica

Lección 0104EAP-02        Relaciones interpersonales

Trabajo en equipo

TEMA        Método clínico reflexivo

Lección 0104EAP-03        Razonamiento inductivo deductivo

-Anamnesis

- Tipos de interrogatorio

- Ficha de identificación

- Padecimiento actual

Lección 0104EAP-04        -Exploración física. Inspección, palpación, percusión y auscultación

- Signos, Síntomas y Síndromes

- Tipos de diagnóstico

Lección 0104EAP-05        Relación médico paciente

Lección 0104EAP-06        Lexicología médica básica

Lección 0104EAP-07        Principios y valores en medicina

TEMA        Habilidades clínicas básicas

Lección 0104EAP-08        Higiene de entornos Higiene personal

- Asepsia y antisepsia Signos vitales

- Temperatura

- Pulsos

- Tensión arterial

- Frecuencia respiratoria

Lección 0104EAP-09        Somatometría

- Peso

- Talla

- IMC

- ICC Agudeza Visual

TEMA        Estrategias de aprendizaje en salud

Lección 0104EAP-10        QQQ Que veo, que no veo, que infiero

Lección 0104EAP-11        Aprendizaje basado en problemas

Lección 0104EAP-12        Aprendizaje basado en casos Aprendizaje in situ

Temas 4 Lecciones 12

• Propone y participa de manera activa en las diversas estrategias de aprendizaje, buscando información veraz, en fuentes confiables que permitan discutir y resolver los problemas de salud enfermedad planteadas en las sesiones.

• -  Elabora material que refuerza los conocimientos adquiridos en las sesiones académicas, sistematizando los nuevos conocimientos.

• -  Pone en práctica los conocimientos teóricos, realizando de manera activa prácticas en escenarios controlados.

• -  Acude de manera puntual, al trabajo en comunidad, mostrando respeto en todo momento hacia las personas y la comunidad.

• Elige diferentes estrategias de aprendizaje para acercar a los y las estudiantes al método clínico, su utilidad y aplicación.

• −  A partir de casos y problemas de salud enfermedad del primer nivel de atención, acompaña a los y las estudiantes en reflexión e identificación de elementos que favorecen la relación médico paciente.

• −  A partir de casos y problemas de salud enfermedad, acompaña a los y las estudiantes en la adquisición de habilidades de exploración física básica.

• −  Acompaña y supervisa a los y las estudiantes durante el trabajo comunitario.

• −  Colabora en el proyecto integrador.